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Subjektsatz und Objektsatz

Satzglieder können eine recht unterschiedliche Form annehmen: Vom einzelnen Wort über Wortgruppen bis zu einem kompletten Nebensatz. Vergleiche:

Fall A: Peter kommt.
Fall B: Peter und seine ganze Verwandtschaft kommen.
Fall C: Wer zu der Geburtstagsfeier eingeladen ist, kommt.

In allen drei Fällen handelt es sich um die Ergänzung im Nominativ. Im Fall C nimmt ein sogenannter Subjektsatz die Rolle der Ergänzung im Nominativ ein. Man kann danach fragen: "Wer kommt?" - Wer zu der Geburtstagsfeier eingeladen ist.

Auch andere Ergänzungen können durch einen Nebensatz ersetzt werden. Meist werden diese Objektsätze mit der Konjunktion dass eingeleitet.

Beispiele:
"Die Schildbürger beschlossen, dass sie hinfort dumm erscheinen wollten." - Wen oder was beschlossen sie?
"Dass alle Welt um ihren kostenlosen Rat bat, wurde ihnen lästig." - Wer oder was wurde ihnen lästig?
"Lange berieten sie, wie sie sich künftig verhalten sollten." - Worüber berieten sie?

Übung: Je nachdem, welches Satzglied durch einen solchen Nebensatz (auch: Gliedsatz) ersetzt wird, fragt man anders danach. Wähle in den folgenden Sätzen zuerst die richtige Frage und bestimme anschließend das Satzglied:

Das Salz auf dem Gemeindeacker
 
  1.
Im Frühjahr merkten die Schildbürger, dass das Salz immer teurer wurde.
Frage: merkten sie?  ->
  2.
Wer seine Suppe salzen wollte, musste immer tiefer in die Tasche greifen.
Frage: musste tiefer in die Tasche greifen?  ->
  3.
Da sagte einer, dass man aus Zuckerrüben Zucker gewinnen kann.
Frage: sagte einer?  ->
  4.
Dass man Salz genauso wie Zucker anbauen kann, beschlossen sie daraufhin.
Frage: beschlossen sie?  ->
  5.
Sie baten einen Taglöhner, dass er eine Wagenladung Salz auf dem Acker ausbringt.
Frage: baten sie einen Taglöhner?  ->
  6.
Nach einigen Tagen sahen sie, wie auf dem Acker etwas aufging.
Frage: sahen sie?  ->
  7.
Die Schildbürger freuten sich schon, dass sie eine reiche Ernte bekommen würden.
Frage: baten sie einen Taglöhner?  ->
  8.
Ein paar Kinder spürten beim Spielen, dass das Salzkraut brannte und stach.
Frage: spürten sie?  ->
  9.
"Das beweist, dass das Salz bald reif ist!", meinten die Schildbürger.
Frage: beweist das?  ->
10.
Schließlich verabredeten sie, dass sie jetzt das Salz ernten wollten.
Frage: verabredeten sie?  ->
11.
Wer einen Korb oder Sack hatte, eilte auf den Salzacker.
Frage: eilte auf den Salzacker?  ->
12.
Dass das Salzkraut wie Feuer auf der Haut brannte, verdross sie jedoch schnell.
Frage: verdross sie schnell?  ->
13.
Später verriet ihnen ein Salzändler, dass das Salzkraut Brennnessel hieße.
Frage: verriet ihnen ein Händler?  ->