Anwesend:
Der Deutschlehrer, OStR Neumann, und 22
Schülerinnen und Schüler der
Klasse 8a Abwesend:
Verena Aigner (bis 09:00 Uhr wegen einer
Nachholschulaufgabe) Schriftführer:
NN Tagesordnung:
1. Referat über El Dorado von Maximilian Krauß 2. Gespräch
über die grüne Lunge, den Regenwald 3. Besprechung eines
Zeitungsartikels über die Gefährdung des Regenwalds 4. Vergleich des
Zeitungsartikels mit der Klassenlektüre ?Die Stadt der wilden
Götter"
Zu TOP 1.: Maximilian Kraus
referiert über El Dorado. Der Begriff bedeutet ?goldener Mann",
wird heute jedoch mit ?goldene Stadt" übersetzt. Der Name stammt
von einem Ritual des Indianerstammes der Muisca, bei dem der
Häuptling mit Goldstaub besprüht wurde und sich
anschließend in einem See wusch.
Zu TOP 2.: Der Lehrer zeigt
eine Folie mit einer Abbildung des Regenwalds. Auf dem Foto sind die
Folgen der Brandrodung einem teils noch intakten Urwald gegenüber
gestellt. So wird deutlich, dass der Regenwald seine Funktion als
grüne Lunge der Erde bald nicht mehr erfüllen kann.
Zu TOP 3.: Herr Neumann
teilt zum besseren Verständnis der Klassenlektüre einen
Zei-tungsausschnitt aus dem Straubinger Tagblatt vom 13.09.2002 aus.
Zwei Schüler lesen den Text laut vor. Darin wird über die
Zerstörung des brasiliani-schen Regenwaldes für Weideland und
die Gewinnung von Rohstoffen berich-tet. Des Weiteren wird auf das
?Programm zum Schutz des Regenwaldes" (PPG7) und über die
Veränderung des Weltklimas durch Lianen hingewiesen.
Zu TOP 3.: Die Schüler
erarbeiten Gemeinsamkeiten und Unterschiede zwischen dem Zeitungsbericht
und dem Roman ?Die Stadt der wilden Götter" von Isabel Allende. In
beiden Texten kommen die Vielfalt der Tier- und Pflanzenwelt und die
Gefährdung der Umwelt vor. Im Roman werden Tiere darüber
hinaus als Totemtiere dargestellt. Der Zeitungsbericht stellt Daten und
Fakten in den Vordergrund. Diese Stichpunkte werden an der Tafel
gesammelt und ins Heft eingetragen. Die Schüler ziehen ein Fazit
aus dem Besprochenen.
Der Deutschlehrer
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(Günther Neumann, OStR)